report - Intervju

(no speaker)

• {innledende bemerkninger}

AMB

• ja da skal vi # snakke litt om først hvor du er født og oppvokst hen da

168

• ja

AMB

• ja så hvor er du vokst opp?

168

• jeg er +[pron=uklart] vokst opp [latter] +[pron=uklart] det blir litt komplisert for jeg ble født på Jevnaker
• mamma og pappa jobbet med sånn # [fremre klikkelyd] # sted for psykisk utviklingshemmede der sånn leir eller hva man kaller det
• e så når +[pron=uklart] vi da var {uforståelig} # så var jeg vel ett og halvt når vi flyttet til Bærum
• så jeg har gått på skole i Bærum hele # på den samme skolen fra barnehagen til videregående # på Steinerskolen i Bærum
• og så har vi b- flyttet litt rundt # så først bodde vi på skolen # i sånn lærerbolig da
• så ikke [latter] i et hus # e i # et par år # [fremre klikkelyd] så flyttet vi til e
• hvor var [pron=uklart-] det vi [-pron=uklart] flyttet til da? til Jar # hvor vi bodde et år
• så flyttet vi til Røa hvor vi bodde noen år
• og så flyttet vi tilbake til Bærum til Hosle # og +[pron=uklart] der bodde vi åtte år
• så der e det var på en +[pron=uklart] måte mitt sånn # det er +[pron=uklart] det jeg husker som sånn barndomshjem
• så m- ble mamma og pappa skilt så da flyttet vi # [fremre klikkelyd] # jeg og broren min e med mamma til # Stabekk
• hvor jeg gikk ferdig videregående # og da etter videregående dro jeg til Seljord # folkehøyskole
• så når jeg k- kom derfra så flytta jeg til Oslo
• så flyttet jeg til Irland # så flyttet jeg til Italia # og nå bor jeg i Bærum # igjen # med mann og barn [latter] # i e på e Østerås

AMB + 168

• 1: så nå er du tilbake til {uforståelig}
  2: * [pron=me-] nå er jeg tilbake

168

• til der jeg b- e # vokste opp rett ved skolen da [-pron=me]
• så egentlig så føler jeg at jeg på en +[pron=uklart] måte har vokst opp # jeg har jo hatt skolen som fast holdepunkt hele veien
• så jeg har på en +[pron=uklart] måte uansett hvor jeg har +[pron=uklart] bodd så har jeg jo vært der # hver dag
• så +[pron=uklart] {uforståelig} egentlig vært mitt andre hjem # skolen min

AMB

• åssen var det å vokse opp i det området da?

168

• det var veldig fint # vi hadde jo # mamma og pappa var lærere
• så var jo ikke noe # vi var jo +[pron=uklart] ikke blant de som hadde penger i området der vi bodde
• men e jeg me- # tenkte aldri på det
• selv om jeg # va- ble med vi- vennene mine hjem i # store fine hus og garasjer og alt så tenkte jeg ikke at vi ikke hadde det sånn # selv om vi ikke hadde det sånn
• så [pron=uklart-] det jeg [-pron=uklart] elsket det +[pron=uklart] # rett ved ## ja +[pron=uklart] # litt sånn # landlige omgivelser da
• så det er jo veldig # det vil jeg at datteren min skal oppleve også
• det er derfor vi bor der i Bærum

AMB

• em hvor em e kan du huske noe # spesielle episoder +[pron=uklart] ifra skoledagene? # sånn barneskolen eller

168

• hvordan hva mener du med episoder?

AMB + 168

• 1: nei om du husker noe spesielt som skjedde som # em
  2: * [latter]

168 + AMB

• 1: barndomsminner tenker du på?
  2: * ja
• 1:
  2: mm
• 1: altså # av en eller annen grunn et veldig sterkt barndomsminne er når jeg +[pron=uklart] bodde på # Grav så gikk jeg på skiskole
  2:
• 1: rett nedi en sånn a- altså det +[pron=uklart] vi kaller det Ha- eller det er +[pron=uklart] Hagabråten heter det
  2:
• 1: sånn ski # akebakke egentlig # hvor jeg gikk på skikurs
  2:
• 1: og jeg trodde at jeg gikk alene det er det jeg husker at jeg gjorde men visstnok så gikk faren min # femti meter bak da
  2:
• 1: og jeg trodde jeg var så +[pron=uklart] stor og gikk alene på det
  2:
• 1: men da vi kom hjem # så var em # [fremre klikkelyd] # hadde mamma bakt brød # det gjorde hun i og for seg ofte
  2:
• 1: og det var e # kaldt ute og varmt inne og peisen og brød og sånn det er sånn kjempeklart # minne jeg har
  2:
• 1: men det kan godt tenkes det bare var en gang for eksempel # og så er det så sterkt # men e ellers så er det ikke noe
  2:
• 1: ikke noe mer jeg kan komme på sånn
  2:
• 1: jeg har jo selvfølgelig masse å fortelle hvis du vil høre på ## [latter]
  2:
• 1: men ikke noe sånn som jeg kan # ikke noe sånn spesielt
  2:

AMB

• e hva pleide dere å gjøre på i sånn i friminutta på skolen?

168

• da pleide vi m # først så spurte vi venninnene våre ## "vil du leke med meg i friminuttet?"
• og da kunne det +[pron=uklart] tenkes at de # sa "nei jeg skal leke med F1"
• og da var det jo om å gjøre å få en å leke med da # så det var jo litt trist hvis alle var opptatt
• men så pleide vi å hoppe strikk ## på sommeren og sånn selvfølgelig på m # [fremre klikkelyd] hoppe strikk og paradis og # sånn
• jeg likte best å leke med guttene for da kunne jeg klatre i kl- trær og
• og og gjøre sånne morsomme ting mens jentene ofte da # leste "Tuppen og Lillemor" og # sånn som jeg ikke likte da
• så jeg kledde meg som en # gutt og hadde kort hår ble tatt for å være gutt egentlig da opptil
• opptil trettenårsalderen hvor jeg skjønte at jeg # er jo jente
• så og så var det jo så spilte man sånn # slåball og dødball og # "boksen går" og
• ja # eller så hang man og slang og så på de store elevene

AMB

• e hva pleide dere å gjøre i f- i m fritida da? # var det

168 + AMB

• 1: da ## altså {uforståelig} på barneskolen og sånn så var det jo å +[pron=uklart] # klatre i trær og # bygge # hytter og
  2:
• 1: e # gjøre # sånne # {uforståelig} # hva heter det for noe? sånne +[pron=uklart] # [fremre klikkelyd]
  2:
• 1: man går og for eksempel putter en sytråd på vindu +[pron=uklart] til naboen og gnir med harpiks
  2:
• 1: så skal det visstnok komme sånn [lydmalende ord] -lyd # inni huset sånne ki- sånne [pron=uklart-] d- n- [-pron=uklart] e # rampestreker da
  2:
• 1: med lommebok med sytråd som man noen kom og trodde de fant lommeboken så trakk vi den unna og # den slags
  2:
• 1: syns vi var s- skrekkelig ...
  2: * ja virka det altså?

168

• ja [leende-] jeg vet ikke [-leende] vi gjorde det nå +[leende] # ringe på og +[pron=uklart] stikke av og ## og sånn
• det gjorde vi masse av # men vi alltid ute # og lekte fant på ting # gravde ned skatter og sånn
• og selvfølgelig når man ble litt sånn på ungdomsskolen så var det jo begynne å # å d- å # å skulle # prøve ut alkohol og # og sånn da
• feste og # gutter og sånn var mer spennende da +[pron=uklart]
• men [pron=klart-] det var [-pron=klart] alltid veldig aktivt sykling og # være mye ute

AMB

• em e hvis du tenker på sånn e åssen folk snakker der som du vokste opp # åssen vil du karakterisere språket der?

168

• sånn som man skal snakke # [leende-] nei da +[pron=uklart] [-leende] # nei da bare +[pron=uklart] tulla # e pent # veldig pent
• broren min # har en del venner fra m # altså fra andre kulturer da så # han er mer
• han snakk- jeg snakker penere enn han
• så det kommer an på egentlig hvor
• så noen i i i m- altså i min e # som jeg har kjennskap til de +[pron=uklart] snakker jo # med såkalte a-endelser og # forkorter ting og litt sånn sleng og sånn
• men jeg # har alltid følt meg litt dum hvis jeg
• jeg har alltid likt å snakke i hele setninger og # hele navn
• så jeg ville aldri fin- funnet på å +[pron=uklart] kalle noen Siggen
• jeg ville sagt "Sigurd"
• så stort sett e ## ja # jeg har +[pron=uklart] kan ikke si noe mer enn +[pron=uklart] det at e pent
• jeg ble +[pron=uklart] alltid mobbet av familien min i # fra Horten
• kusine jeg har kusiner i Horten og de # mobbet meg alltid [pron=uklart-] ved å [-pron=uklart] si # "skal vi gå på badet og vaske oss med sepe?"
• jeg sier ikke "sepe" [leende-] da men e det [-leende] # det de s- # syns ikke noe om det

AMB + 168

• 1: em # ja nå trur +[pron=uklart] jeg faktisk at vi begynner å nærme oss ti [pron=uklart-] minutt da [-pron=uklart]
  2: * ferdig

AMB + 168

• 1: ja # så da er vi vel +[pron=uklart] faktisk ferdig
  2: ja

168

• da er jeg # forsket på

AMB + 168

• 1: ja # du er ikke ferdig ferdig forska på da [latter] +[pron=uklart] # vi skal ha den samtalen et-
  2: * ja +[pron=uklart] * nei +[leende] [latter]

(no speaker)