Program
of 09.12.2005
Transcribed by Ingunn Indrebø Ims,
version 4
of 060301
report - intervju
(no speaker)
-
{innledende bemerkninger}
AMB
-
så da skal vi først e # e jeg må først spørre deg om hvor du er vokst opp hen da?
172 + AMB
-
1:
ja hvor jeg ble født og # født og oppvokst?
2:
* ja
172
-
nei jeg ble født på Bærum og
{uforståelig}
[kremting]
har jeg bodd i Bærum siden det
-
bodd på Toppenhaug siden # nittenåttiseks frem til nitti ## og så har jeg bodd på Gullhaug
+[pron=uklart]
fra nitti og til nå
AMB
-
ja # så da bor du der nå?
172
AMB
-
ja # e åssen ja hva var det du sa den # første plassen hette?
172
-
{uforståelig}
bodde på Toppenhaug # det er på Bærums verk
AMB + 172
-
1:
ok # ja # åssen var det å vokse opp der da?
2:
* så jeg
+[pron=uklart]
...
172
-
e så jeg husker ikke så veldig mye fra Toppenhaug em
-
jeg husker mer # de jeg lekte sammen med de # jeg fortsatt har kontakt med på måte
-
men jeg husker ikke så mye av barnehage og # den type stil
-
det er liksom først etter at jeg flytta at jeg # har noe hukommelse av det som # på måte sitter
AMB + 172
-
1:
ja # så du husker mer fra den # plassen du bor # på nå?
2:
* mm
172
AMB
-
ja # e hvor har du gått på skole hen da?
172
-
m jeg startet på Gommerud # Gommerud barneskole
-
{uforståelig}
gikk jeg hele skolen
-
og så gikk jeg på Belset # ungdomsskole ## i tre år
-
og så var det vel # Rud videregående etter det og
+[pron=uklart]
så Bleiker
-
så nå er jeg ferdig med
{uforståelig}
AMB
-
ja ## e kan du huske noe sånn e spesiell episode ifra barneskolen?
172
-
e f- # barneskolen den # det var mange dumme lærere vi hadde veldig dårlig # lærerforhold på en måte
-
vi hadde mye vikarer mye bytting av lærere
-
vi hadde vel # to tre lærere i løpet av ett skoleår # hvert eneste skoleår
AMB + 172
-
1:
oi # det er
[leende-]
jo ganske
{uforståelig}
[-leende]
2:
* ja så det
172 + AMB
-
1:
hva vi lærte var jo begrenset så klart men ## det var det var vanskelig
2:
-
1:
ellers så # var det helt greit
2:
-
1:
jentenes lille dullegutt det var jeg men
[latter]
2:
* var du det?
172
AMB
-
ja
[latter]
# oi der begynner det å
(no speaker)
AMB + 172
-
1:
{uforståelig}
sikkert en veldig fin lyd inn på # opptaket
[latter]
2:
* opptaket
[latter]
-
1:
em ## ja # hva pl- brukte dere å gjøre på i friminutta og sånn på skolen da?
2:
172
-
på barneskolen eller ungdomsskolen eller?
AMB
-
på ja begge egentlig
[latter]
#
{uforståelig}
172
-
e barneskolen så var det jo # kaste snøball på hverandre og få snøballmeldinger hjem og
AMB + 172
-
1:
å få snøballmeldinger?
2:
*
[pron=me-]
ja
{uforståelig}
172
-
var alltid sånn på barneskolen fordi man kunne treffe hverandre i øynene og var ikke måte på
[-pron=me]
-
ungdomsskolen så er
+[pron=uklart]
det sånn # begynte å tøffe deg litt og # at du begynte å bli litt mer moden på en måte
-
prøvde litt forskjellige ting # du prøvde røyk du prøvde å drikke ## sånne type ting
-
så det # det var ikke noe spesielt det var sånn # først på ungdomsskolen da
+[pron=uklart]
begynte å danne gjenger på en måte
-
at man heller ville være sammen de istedenfor de fordi # dere hadde forskjellige interesser og sånn ikke sant
-
så det er liksom ## ja ...
AMB + 172
-
1:
det var litt forskjell
{uforståelig}
...
2:
*
[pron=me-]
det var litt mer
172
-
splittet på en måte # enn på barnskolen
[-pron=me]
AMB
-
ja # e hva pleide dere å gjøre på i fritida mens o- vokste opp da?
172
-
[trekker pusten]
# en
+[pron=uklart]
mens jeg gikk på barnskolen så spilte jeg fotball
-
em # og fortsatte vel ut i åttende tenker jeg # første året på ungdomsskolen
-
og etter det så har jeg egentlig # bare trent på helsestudio og # trent hjemme og # vært med venner og sånn generelt
-
ikke noe sånn spesielt ...
AMB + 172
-
1:
ikke sånn organisert?
2:
*
[pron=me-]
organiserte
172
-
greier # bare sånn # være med venner
[-pron=me]
AMB
-
mm # ja # em hvis du tenker på sånn åssen folk snakka her # e eller der som du har vokst opp da
-
e åssen vil du karakterisere språket der?
172
AMB
172
-
m litt fint kanskje # det er ikke så mye sleng og ## sånne type ting eller det kommer helt an på hvem du prater med på måte
-
{uforståelig}
prater med noen voksne så prater jeg voksent tilbake
-
men prater jeg med en kamerat så prater mer # vårt språk
AMB + 172
-
1:
å ja så du skifter litt sånn
2:
*
[pron=uklart-]
det er litt mer
[-pron=uklart]
{uforståelig}
172
-
ja # helt automatisk # det er litt sånn forkortelser og # sånne små ting
AMB
-
ja # forkortelser åssen # har du noe eksempel på det eller?
172
-
nei s- istedenfor selvfølgelig så kan vi si "seff" og # det er sånn det er sånn småting
AMB + 172
-
1:
ok #
[latter]
# ja # em ja nå bor du på G- Gullhaug?
2:
*
[latter]
172
AMB
-
ja # e hva ville du si hvis du skulle liksom reklamere for det området? ## eller lokke noen til å flytte dit?
172
-
{uforståelig}
## uff jeg ville ikke bodd der nå eller jeg trives ikke der nå
-
Gullhaug er et veldig sånn # barnested # for barnefamilier
-
med lekeplasser og fotballbaner og skiløyper og # det er ikke måte på ## så det
-
jeg har jo trukket helt bort derfra
[pron=uklart-]
jeg har jo
[-pron=uklart]
interesser helt annet sted enn # der oppe
-
så det er vel # det er fint for barnefamilier ## kanskje ikke så mye ungdom
AMB + 172
-
1:
nei #
[latter]
# hvor ville du ha bodd hen nå da hvis du skulle velge?
2:
*
[latter]
*
[pron=me-]
tror jeg
172
-
ville bodd litt mer sentralt
[-pron=me]
-
{uforståelig}
litt nærmere Sandvika og Asker # Oslo ## sånn at det er litt enklere å kommer seg rundt
AMB
-
ja # em hva slags sånn type bolig er det du bor i?
172
AMB
-
ja # kan du beskrive v- liksom mer hvor # hvor stort det er og hvor mange rom det er og sånn?
172
-
ja f- det er vel # hundre og fem og tjue kvadrat eller noe
-
e det er to etasjer med loft # lagringsloft
-
så har vi # fire soverom ## to bad # stue kjøkken # gang
AMB
172
AMB
-
ja ja det høres jo ganske s- stort ut egentlig da
172
-
ja jøss # det er greit for oss # er ikke flere enn tre i familien så da # nok av plass
AMB + 172
-
1:
ja #
[latter]
# ja # e skal vi se da # trur jeg faktisk vi er ferdig med intervjuet
2:
*
[latter]
172
AMB
-
så da # kan vi slå av de her da
(no speaker)