report - Intervju

(no speaker)

• {innledende bemerkninger}

004

• nå hører du meg nå?

AMB

• å ja

004

• mm det var annerledes

AMB

• jeg hørte deg bare utafra i stad

004

• ok

AMB

• ja [latter] # ja # men e du er oppvokst opp på Hovseter ja

004

• ja fra jeg var null til seks det husker jeg jo ikke så mye av selv da
• så har jeg bodd på Smestad siden det

AMB + 004

• 1: ja # så det d- på en måte det du husker # mest fra da?
  2: * det er det jeg husker best

004

• ja

AMB

• ja # e åssen var det å være barn e på Smestad da?

004 + AMB

• 1: det var e var fint syns jeg
  2:
• 1: det vi har Smestadparken som er like ved # der hvor jeg vokste opp
  2:
• 1: e så der var jeg ganske mye sammen med venner og # spilte ball og # ts- stikkball og # kanonball og sånn
  2:
• 1: det er en av de tingene jeg husker
  2:
• 1: så jeg syns det var e var fint
  2:
• 1: det var ikke så veldig mye natur i nærheten egentlig det er jo # langt fra Nordmarka og sånn men e # men ganske sånn rolig strøk
  2:
• 1: en del barn på min alder
  2:
• 1: så e så jeg syns # syns egentlig at det var fint
  2:
• 1: så ...
  2: [pron=me-] så

AMB

• fritida gikk med til å # spille ball? [latter] altså [-pron=me]

004

• ja ganske mye å spille ball og være sammen med venner
• og så # drev jeg med langrenn ganske lenge eller # frem til jeg var sånn tolv tretten
• så det brukte jeg ganske mye av tiden min på å gå renn i helgene og sånn
• og så etterhvert så # begynte jeg med roing isteden # og holdt på med det veldig aktivt noen år
• [bakre klikkelyd] # så ## men da sluttet jeg for det ble litt mye # mye treningspress etterhvert

AMB

• ja # trente du mange dager i uka da eller?

004 + AMB

• 1: ja vi trente hver dag # og ...
  2: * med roing?

004 + AMB

• 1: ja # og to ganger i helgene som regel hvis det ikke var regattaer og sånn
  2:
• 1: så det tok jo hele fritiden og det var litt litt mye når man er i alderen # tretten til seksten år
  2:
• 1: da ønsker man jo å gjøre litt andre ting også # å utvikle seg litt
  2: * [pron=me-] ja at ikke alt er

AMB

• arrangert og [latter] [-pron=me]

004

• nei det og så var det jo litt sånn den perioden hvor man begynte med festing og alt mulig sånt også
• det gikk ikke så veldig bra sammen med å trene fem dager i uken
• så det var e # det tok kanskje bort litt av ungdomstiden jeg vet ikke

AMB

• mm # em # hva er det første du kan huske fra barndommen?
• kan du komme på noen spesiell ...

004

• em ## ja jeg jeg er ikke sikker på hva som var det første minnet mitt men jeg har minne om at broren min ble født tror jeg
• e og jeg e da var jeg vel to år og ti måneder
• det er ikke vanlig å huske så veldig mye før man er på cirka den alderen da
• men jeg innbiller meg det for jeg ble plassert hos besteforeldrene mine og skulle være der og vente da på at han skulle bli født
• så husker jeg a- at jeg ble veldig skuffet for jeg hadde ønsket meg en jente da
• så va- [leende-] var det en gutt [-leende]
• og det tror jeg jeg husker at jeg sa til mamma at "ja men # jeg ville jo ha en # pike med hvit lue og smokk" # sa jeg til moren min
• det så det det tror jeg at jeg husker
• e så det må si- sannsynligvis være det tidligste minnet mitt
• men jeg husker ikke så veldig mange ting fra da jeg bodde på Hovseter
• men jeg jeg husker # a- at når jeg hadde mareritt og gikk inn til foreldrene mine om natten og hadde drømt om n- # skumle ting det det husker jeg
• det må vel ha vært på den # ganske tidlig sånn tre fire år kanskje # [sugelyd]

AMB

• ja

004

• mm

AMB

• e hvor gikk du på skole hen?

004

• e jeg gikk på Smestad barneskole
• e o- t- opp til og med sjuendeklasse
• for Smestad {uforståelig} en veldig stor skole sånn at e de # em ## gjorde om sånn at e det f- gikk fra å være barne- og ungdomsskole til å bare bli barneskole
• sånn at da e etter sjuendeklasse så ble vi flyttet til en ungdomsskole d- Ris # skole
• så da gikk jeg der de to siste årene

AMB

• mm # e hv- hva var det som gjorde at det blei flytta?

004

• nei det var vel e Smestad var Norges største skole på det tidspunktet
• så ble det bare vel for mye press sånn at de fant ut at de kunne ikke ha barne- og ungdomsskole der lenger
• så de måtte få over ungdomsskoleelevene et annet sted
• men så vi ble flytta da etter at # jeg # e var fe- var allerede begynt på ungdomsskolen da # så

AMB

• ja ## e kan du huske noe spesielt ifra skoledagen # skoledagene?

004

• m ### ja e

AMB

• litt vanskelig å komme på noe sånn s- # spesielle episoder kanskje men

004

• e # ja nei j- jeg husker jo ganske mange e episoder egentlig e
• ja nei jeg husker for eksempel at vi hadde prosjektarbeid om Hellas i antikken
• og måtte # tegne alle de greske gudene og så skulle vi ha prøve om det etterpå # hvor vi alle satt og pugget # {uforståelig} Hellas i antikken
• det var vel i fjerdeklasse tror jeg
• og så fikk vi aldri tilbake prøven # fra læreren
• og alle har snakket om det i alle år hvor bra de følte at vi gjorde på den prøven som vi aldri fikk tilbake +[leende] [latter] det e ...

AMB + 004

• 1: det var fryktelig upedagogisk å aldri gi tilbake ...
  2: * ja ja e

004

• ja je- det det trur ikke det læreren forsto hvor upedagogisk det er
• det er sånn jeg møter liksom gamle venner e f- som fortsatt så husker alle den episoden [latter]
• for +[pron=uklart] på den tiden så betydde det vel ganske mye da at man følte at e man skulle lese til en prøve og at dette var alvor
• det var kanskje en av de første ordentlige prøvene vi hadde og så fikk vi den aldri tilbake # så det [fremre klikkelyd]

AMB + 004

• 1: e men ja hva brukte dere å gjøre i friminutta # på skolen?
  2: * [pron=me-] e i begy-

004

• det var ganske mye sånn at vi hoppet strikk og hoppet tau og sånn [-pron=me]
• både guttene og jentene i hvert fall i vår klasse # at alle var med på det
• og det var [fremre klikkelyd] # jeg var ikke så veldig flink
• det var noen som klarte å hoppe over på e hals og sånn
• men jeg klarte kanskje å hoppe over t- strikken på e ja # hofter og knær og sånn
• så jeg var ikke blant de beste til det
• men e # ja om e og spilte vi litt fotball og så etterhvert så spilte vi ganske mye dødball og stikkball
• når vi # kom opp i sånn sjette sjuendeklasse

AMB

• mm # dødball hva er det hva er det for ...

004

• dødball det er sånn at man # at banen består av # en del små e # rundinger
• ja eller sånn e s- så det l- det er på en måte en litt # sånn e [bakre klikkelyd] enkel versjon av baseball
• sånn at e man slår ballen og så løper man til første # sirkel
• og hvis man kommer inn og så d- er blir da ballen komme ut til det laget som er ute
• og de skal da # e ta # e ta ballen fortest mulig og så sende den inn til den som er e # e som s- som står i dødfeltet som sier "død"
• og når det blir sagt "død" så må alle være innenfor e- en av de sirklene
• hvis man er utenfor en sirkel da og holder på å løpe # så blir man e # ekskludert
• eller da og da taper laget og så må man gå ut

AMB

• ja og så må du bytte?

004

• og så må man bytte det er et utelag og et innelag
• og så er det da om å gjøre selvfølgelig å få løpt igjennom flest mulig av de sirklene
• sånn at man kommer tilbake og kan slå på nytt sånn at man holder laget gående

AMB

• mm

004

• mm

AMB

• ja da er jeg med jeg tr- jeg trur faktisk jeg har hørt om det [latter]

004

• ja

AMB

• ja

004

• [sugelyd]

AMB

• em # ja e hvis du tenker på hvordan dere snakka når du var liten eller der du vokste opp åssen vil du karakterisere språket der?

004

• veldig +[pron=uklart] konservativt bokmål
• e foreldrene mine snakker jo veldig konservativt
• jeg snakker mindre konservativt nå tror jeg enn det jeg gjorde da
• for eksempel så sier jo moren min "sepe" og "sne" og sånn
• men det var det vel ikke så mange av de andre i klassen som gjorde
• e så det er sånn jeg # sier "såpe" og "snø" men # ikke noen a-endinger
• for eksempel eller # til nød ja altså j- "hytta" og "kua" og sånn # det ble brukt
• men det det var stort sett det # så
• ja konservativt sikkert det det som blir oppfattet som snobbete av mange andre

AMB

• mm

004

• mm # så så jeg har modifisert e
• nå går det helt greit for meg å bruke a-endinger men da jeg gikk på barneskolen og sånn så gjorde det nok ikke det

AMB

• nei ## e hvor bor du i dag?

004

• e jeg bor på Besserud

AMB

• mm

004

• mm # ja

AMB

• e og # ja e hvis du # hvis du på en måte skulle reklamere for den plassen du bor på nå # og pr- prøve å lokke noen til e # å komme dit
• hva ville du sagt da?

004

• e jeg ville sagt at det er # veldig fin natur i nærheten
• man har Marka rett utenfor døren og kan ta på seg skiene # når man går ut av ytterdøren
• e og det er fin utsikt for det er ganske høyt så man ser utover Oslo
• e og [sugelyd] # og ren luft og stille og # ja
• kanskje ikke så veldig godt naboskap og sånn det
• men e # men sånn naturmessig så er det veldig fint # butikk i nærheten og # og
• ja jeg syns det er fint å bo der
• kanskje ikke # det mest sentrale stedet men det er i nærheten av T-banen det er også en fordel
• tre minutter å gå fra T-banen omtrent # så

AMB + 004

• 1: ja ## er det noen ting som ikke er så bra # med den plassen? nå har du jo for så vidt sagt det litt om det med naboskap og ...
  2: * ja # e e

004

• ja altså det er vel ikke # folk bor ganske litt langt fra hverandre og i hver sin enebolig og litt sånn den type
• jeg jeg bor et hus sammen med besteforeldrene mine da
• så det # det er vel det er det som er grunnen til at jeg bor i det strøket i det hele tatt
• jeg tenker på å flytte jeg skal faktisk på visning i dag {uforståelig}

AMB

• det blir spennende da

004

• ja # det blir spennende # så
• men i hvert fall e
• nei så det er vel det og så at det ikke er så veldig sentralt og at t-banen er sluttet å gå
• altså før så gikk den # til # ett og # e enda senere en stund
• men nå går er går siste t-bane fra byen # midnatt og det er ganske tidlig
• så det er dyrt å komme seg hjem med taxi etter det
• ja ## så

AMB

• mm # e # kan du beskrive boligen din? hva slags # type bolig er det?

004

• ja det er andre etasje i et hus # et ganske stort hus som er bygget i nittensytten tror jeg
• det er et gammelt trehus
• besteforeldrene mine bor i # første etasje da +[pron=uklart] så er det en ganske stor kjeller og så er det annen etasje der hvor vi bor
• og leiligheten er omtrent hundre kvadratmeter så det er en stor leilighet
• men den har en ekstremt dårlig planløsning og den er stort sett ikke vært pusset opp siden nittenfemti
• e så kjøkkenet er for eksempel # man kan se # fire forskjellige lag med linoleum på forskjellige steder på gulvet på kjøkkenet
• så det er gans- standarden er sånn # ja heller dårlig [latter]
• det er ganske vanskelig å holde rent fordi at det er e # ja ikke så mange glatte overflater og sånn
• e gammel kjøkkeninnredning som egentlig er ganske fin fra sånn femtiårene tenker jeg # e i et slags turkisfarge
• og # sånn # plastfliser som flasser av på veggene [latter]
• e og så er det # en kjempelang gang som går gjennom hele leiligheten
• og så er det et lite soverom og # en stor stue som faktisk har vært malt
• e og # arbeidsrom og et separat toalett
• et bad som er litt sånn # fuktskader og sånn på men som er helt greit
• em og så har vi to balkonger # som e s- ganske små men hvor det er kjempefin utsikt over hele byen

AMB

• ja # to på forskjellige plasser sånn at du f- får ulike solforhold og sånn eller?

004 + AMB

• 1: nei de er på samme side av huset
  2:
• 1: så det er egentlig fordi at det har vært to leiligheter der før
  2:
• 1: em # så derfor er det også to kjøkken
  2:
• 1: det er et bitte lite kjøkken og så er det dette gamle kjøkkenet
  2:
• 1: så det det er det er liksom ...
  2: litt spesielt

004

• ja det er ganske spesiell leilighet
• så det den # når vi flytter ut og den skal leies ut så må de nok gjøre noe med den før de får leid den ut til en ordentlig pris
• men jeg liker den egentlig veldig godt
• for det er den har ikke bl- er ikke forandret så veldig mye siden # min grandtante bodde der for lenge siden
• så det er litt sånn mange hyggelige # ja eller mange minner og e
• det er ganske originalt eller

AMB + 004

• 1: ja ## mm # [snufsing]
  2:
• 1: ja da har vi jo egentlig holdt på i ## ti minutter
  2: * i ti minutter?

AMB

• ja [latter]

004 + AMB

• 1: ja # har du kommet gjennom alle spørsmålene dine?
  2: * og så har vi kommet * [pron=me-] ja da

AMB

• vi har kommet gjennom alle spørsmåla [-pron=me]