Program of
Transcribed by Astrid Grov, version 6 of 100729

report - Intervju

ks

e da begynner jeg med å spørre om du kan fortelle litt om hvor du er født og oppvokst?

hjelmeland_04gk

jeg er født og oppvokst på Randøy ## e det er jo ei lita øy da så ligger i nå i Hjelmeland kommune # da jeg vokste opp så var det # halve Randøy hørte til Fister kommune og halve til ## Hjelmeland
og så e # omsider så fikk vi +[lang=o] ei bru over så nå er vi +[lang=o] landfaste og det er # i e vi +[lang=o] henger isammen med resten og kommer ikke på vi +[lang=o] bor på ei øy lenger

ks

nei # em synes du det var fint å vokse opp der?

hjelmeland_04gk

ja det er l- var jo snakk om å vokse opp i et beskytta miljø det gjorde vi +[lang=o] jo til de grader det var en liten todelt skole # og # [stønning] egentlig en helt annen verden enn +[lang=o] hva # det er i dag # på alle vis
det så vel var vel litt spesielt med meg det var at jeg flyttet ut allerede som fjortenåring ## da reiste jeg til Sand for å gå på realskole
og # alle på min alder # flytta jo ut # men jeg gjorde det nok et år # ett til to år før de andre
for da var det vanlige var at en gikk framhaldsskole og så gikk en over på realskole
jeg e var jeg og ei venninner fant ut at vi +[lang=o] skulle ## ut vi +[lang=o] en gang så vi +[lang=o] reiste der en # fjorten år

ks

mm # var ikke så gamle da

hjelmeland_04gk

det var tidlig å flytte på hybel da

ks

ja # bodde dere aleine da?

hjelmeland_04gk

ja vi +[lang=o] be- ja vi +[lang=o] bodde på hver vår hybel stelte oss sjøl og reiste heim på besøk ei # cirka ei helg i måneden for da # var skole på lørdag til og med da

ks

ja # da var dere veldig små?

hjelmeland_04gk

[trekker pusten] vi +[lang=o] var veldig små hvor +[lang=o] små det var det e har jeg egentlig oppdaget etterpå # mor var imot det
og jeg var vel # det var så lenge siden at det var opptaksprøve for å komme inn på skole
og vi +[lang=o] e og poengene ved den opptaksprøven blei e offentliggjort # meg og veninnene blei av de beste vi +[lang=o] hadde hatt en sint lærer som hadde lært oss mye ## og
det at vi +[lang=o] da g- lå på toppen av lista så trudde vi +[lang=o] vi +[lang=o] var verdensmester # så reiste vi +[lang=o]

ks

ja # hm # em e har du noe sånn første barndomsminne eller noe sånn som du kan huske fra der hvor du vokste opp ## noe sånn historie eller e # noe som har festa seg?

hjelmeland_04gk

m # nei ikke så f- veldig som jeg kommer på da var jo et e tradisjonelt {uforståelig} det var en tradisjonell Ryfylke-gard jeg v- vokste opp
der det å vokse var e en d- i stor grad # tok del i # arbeidet på garden
og vi +[lang=o] bodde litt utforbi hvis {uforståelig} i den grad det +[lang=o] var sentrum så bodde vi +[lang=o] litt utforbi der
så der var vi +[lang=o] e sånn heilt tradisjonelt med # når vi +[lang=o] vokste opp med en spesiell med en heilt vanlig gard og

ks

var det en gård med dyr og?

hjelmeland_04gk

alle sorter dyr og masse arbeid # og jeg sier vi +[lang=o] vokste opp i den tid da barnearbeid ikke var forbudt så vi +[lang=o] deltok fra vi +[lang=o] var ganske små {uforståelig} med arbeidet på garden

ks

ja hva gjorde dere da sånn?

hjelmeland_04gk

ja jeg {uforståelig} jeg kan vitse med å si at om somrene etter skolen var slutt så var det liksom først var det lugging
og så var det noe som hette å slå tistel ## det et sånt ugress +[pron=uklart] et ugress som vokste som {uforståelig} skulle ta vekk av beitet
og så har jeg vokst opp isammen med fire hundre solbærtrær # så til skolen begynte da så henta vi +[lang=o] solbær
så jeg blir kan enda bli bortimot kvalmen når jeg ser et sollbærtre [latter]

ks + hjelmeland_04gk

1: spiser ikke så mye solbær {uforståelig}
2: * [pron=me-] nei

hjelmeland_04gk

nei nei [-pron=me]

ks

hjelmeland_04gk

nei # men det er klart innimellom så var det +[lang=o] jo andre ting og allerede da # så var jo turismen begynt på Randøy så # det +[lang=o] kom jo alltid folk inne da
ikk- på den tida så kom jo koner og unger # inn og leide seg hus eller hytter når skolen var slutt og så var de til skolen begynte og der +[pron=uklart]
klart det var # en annen verden de okks- ungene hadde enn +[lang=o] hva vi +[lang=o] hadde

ks

ja # er det mye turisme der nå òg?

hjelmeland_04gk

nå har Hjelmeland godt og vel tusen hytter # vi +[lang=o] har # nytt hotell som ligger rett her borte eller # to og tre år gammalt
så har vi +[lang=o] et gardshotell i Årdal # masse utleiehytter # så turisme {uforståelig} stort i Hjelmeland ja ## veldig mye hytter på Randøy der jeg bor

ks

ja # hvor kommer turistene fra er det?

hjelmeland_04gk

det er Stavanger det meste

ks

hjelmeland_04gk

ja det er nok det og e litt ifra Strand vel men men men Stavanger er nok det store # Stavanger og Nord-Jæren ja

ks

mm # kommer de fra utlandet også eller er det?

hjelmeland_04gk

ja på alle {uforståelig} mye tyskere # {uforståelig} på ganske mange som b- baserer da har # har gardsturisme som ei tilleggsnæring nå # og der er det jo ja
mest tyskerne og noe hollendere # ja # så turisme i Ryfylke begynner å bli ganske stort

ks

mm ## m var det sånn er det stor forskjell på åssen gårdene ble drevet da du var liten her og hvordan det er nå?

hjelmeland_04gk

å ja # å ja ## jeg trur at nå på Randøy så er det +[lang=o] fire som # melkeprodusenter eller # melk som vi +[lang=o] sa da jeg var liten
[latter] det er ett av de orda som har forandra seg
og d- og og jeg vokste opp var det +[lang=o] e at sko- ja de hadde ifra to til # fjorten kyr jeg kan ikke tenke {uforståelig} bygd der jeg vokste opp Randøy er jo delt i to bygder
og veien der var ferdig mellom de to bygdene var ferdig ved jeg flytter ut
men e # jeg kan godt tenke meg det var en åtte ti m- # {uforståelig} kyr # bare +[pron=uklart] r- på Sandanger # der jeg vokste opp
og # for eksempel det at det +[lang=o] er ikke mange igjen av gardene der # både kona og mannen er bønder ## sånn som jeg vokste opp med
jeg ser på e jeg er for øvrig gift med en odelsgutt men vi +[lang=o] kom aldri til å overta garden
så det er en bror av han # og det var jo en gard som var snakk om da vi +[lang=o] skulle overta at e to familier kunne leve av
nå er kona til svogeren min # styrer i en barnehage og han har en deltidsjobb i oppdrettsnæringa som er det store i Hjelmeland

ks

å ja oppdrett

hjelmeland_04gk

ks

ja # hva e?

hjelmeland_04gk

vi +[lang=o] er Hjelmeland er laksehovedstaden

ks

å ja

hjelmeland_04gk

ja # vi +[lang=o] har Marin Harvest vi +[lang=o] har e vel borti tohundreogfemti arbeidsplasser knytta til fisk iallfall
med oppdrett i sjøen {uforståelig} vi +[lang=o] har slakteri # vi +[lang=o] har kveiteoppdrett # {uforståelig} Hjelmeland
de som har fulgt med på kokkekampene nå så {uforståelig} Hjelmeland vært ## noe av råvarene
så det så # det har blitt viktig de seinere åra

ks

mm # hm # em e # ja det gikk {uforståelig} du fortalte at du gikk på en todelt skole på på Randøy?

hjelmeland_04gk

ja # på sa- ja # på Sandanger ja

ks

er du kan du fortelle litt om den skolen e?

hjelmeland_04gk

ja det var jo et l- lite # e lite skolehus med da jeg starta med ei skolestue # og vi +[lang=o] gikk annenhver dag på skolen # storskole og småskole # var delt
på # de tre første årene så hadde jeg fire forskjellige lærere # unge # uutdanna studenter det var jo ikke lett å få fatt i lærere da heller
så ifra fjerde til sjuende så hadde vi +[lang=o] en # en lærer # og han hadde alt # heile ansvaret med alt

ks

hjelmeland_04gk

ks

hvor mange elever var dere?

hjelmeland_04gk

femten tjue totalt sett # akkurat i min klasse så var eller på sånn gamle som meg så var vi +[lang=o] f- tre # var det tre år over og så var det to år unna så

ks

men e er det en skole som {uforståelig} som man fremdeles er der # eller?

hjelmeland_04gk

å nei # da veien kom så blei det fort sammenslått til en skole på Randøy # og så har det folketallet svinga
og # ifra denne høsten av så har Randøy for første gang i histo- det har vært to skoler [pron=uklart-] etter at [-pron=uklart] jeg vokste opp og nå er det +[lang=o] ikke skole på Randøy lenger
nå er det buss til her inn til sentrum til Hjelmeland # så det # har nok vært en tung prosess for mange og ## {uforståelig} ja

ks

mange går det på skole i Hjelmeland # hvor stor skole er det?

hjelmeland_04gk

her inne?

ks

hjelmeland_04gk

nei uff det er et +[pron=uklart] tall jeg burde huske men jeg er ikke noe flink på {uforståelig} tall men
på barneskole så er det nok e cirka tjue vil jeg tru i hver klasse # så har der vært to ungdomsskoler i kommunen en i Årdal og en på Hjelmeland
som # et innsparingstiltak så ifra høsten av så er det +[lang=o] en ungdomsskole i Hjelmeland kommune det har nok vært en ## tung og bitter strid for bygda som må
men der he- ligger de på en # ja s- sjelden mer enn ti i hver klasse

ks + hjelmeland_04gk

1: nei +[pron=uklart] # ja # nei det er er litt synd
2: * [pron=uklart-] det er så [-pron=uklart]

ks + hjelmeland_04gk

1: ja # em e kan du huske noe som eller hva dere pleide å leke i friminuttene og sånn på skolen da du var liten?
2:

hjelmeland_04gk + ks

1: [trekker pusten] ja du veit det var ikke det +[lang=o] var ikke # jeg vokste jo opp uten gymsal og den type ting så # det +[lang=o] var en grusbane
2:
1: e iallfall han læreren som jeg hadde i storskolen +[pron=uklart] han var ganske opptatt av at vi +[lang=o] skulle være i god form så vi +[lang=o] var {uforståelig}
2:
1: det v- det blei jo i friminutta mye ballspill # og det +[lang=o] var ikke s- # da var jo alle som lekte med alle
2:
1: og det var nok ## vi +[lang=o] spente jo mye fotball # trur +[pron=uklart] guttene dominerte vel litt gjerne
2:
1: vi +[lang=o] slo en del ball og for alt i verden det er klart vi +[lang=o] hoppa paradis og vi +[lang=o] jeppa +[lang=x] og vi +[lang=o] # gjorde det i t- ja ...
2: * "jeppe" hva er det?

hjelmeland_04gk + ks

1: nei det trur jeg {uforståelig} de ikke gjør lenger
2:
1: det var to steiner # som en la og så en pinne over der # og så en lengre pinne som du liksom kasta ut med og hadde forskjellig
2:
1: jeg husker jo ikke alt av det en gang # men du s- du samla vel poeng # men +[pron=uklart] om du klarte å slå tre ganger og du k- hvor langt du gjorde og # slo av og
2:
1: jeg tror ikke jeg e {uforståelig} trur de reglene er vekk etter så mange år
2:

ks + hjelmeland_04gk

1: nei # em e # hva e ja hva i fritiden da du var barn var kanskje ikke så mye fritid når du måtte jobbe på gården da eller?
2: * [fremre klikkelyd]

hjelmeland_04gk

jo det er klart det +[lang=o] var det +[lang=o] var fritid men du veit det var ikke organiserte fritidsaktiviteter
er fli- er l- jeg kan jo le litt av det nå men da var en sånn barneforening med religiøst # tilsnitt # der vi +[lang=o] var # {uforståelig} hver uke
det var faktisk talt det som var ellers så ## i ukene så trur jeg ikke vi +[lang=o] treftes så mye på kveldstid # det e vi +[lang=o] gjorde ikke det altså det v-
du var på skole og du kom heim og du e var med og jor- eller heim # så der har kjenner jeg at der har jeg mista et ord
for heim betyr noe heilt annet for meg enn +[lang=o] heim # så altså jeg kjenner litt hva jeg holder på å miste da og det vil jeg ikke

ks

ja hva er forskjellen på?

hjelmeland_04gk

nei "heim" det var det +[lang=o] det +[lang=o] ligger noe mer sånn følelser i det for meg enn +[lang=o] å si altså +[pron=uklart] {uforståelig} si "heim"
men det det +[pron=uklart] kjenner jeg han blir litt slepen

(no speaker)

{avbrudd}

ks

em ja du k- du kan jo godt få lov til å snakke litt mer om dialekten der hvor du vokste opp hvis du m # hvis du har lyst til å si noe om den og åssen den er i forhold til dialektene rundt og?

hjelmeland_04gk

ja # d- det gamle ryfylkedialekten som nå eller b- slik som vi +[lang=o] snakket # så svingte han jo voldsomt ifra ifra liksom mest ifra gard til gard # det +[lang=o] er {uforståelig} ting som jeg sier som de ikke sier noen kilometer vekk
for jeg sier for eksempel "høns" og "bøtte" og "pølse" # e du ka- skal ikke gå langt til Hjelmeland for "høns" og "bøtte" og pylls- "pølse" # er heilt selvsagt
så der kan vi +[lang=o] liksom se ifra gard til gard så det kan vi +[lang=o] b- b- blei tema i kantina en dag der liksom hva som er

ks

hjelmeland_04gk

ks + hjelmeland_04gk

1: snakker dere mye om det # altså er [pron=uklart-] det noe man er opptatt av rundt her [-pron=uklart] eller?
2: * ja e

hjelmeland_04gk

jeg veit ikke hvor mye opptatt andre er av det jeg synes jo n- norsk er et spennende fag og # og har all- +[pron=uklart] lest litt og vær- e ja tidligere var jeg medlem i Mållaget og så # gikk nå det ut men jeg
jeg tenker nok på nynorsk # og tenker på dialekten jeg skriver # jeg e jeg behersker bokmål og har # like gode karakterer i det
men men e- jeg er nok slik sånn at jeg tenker på nynorsk når jeg skriver og jeg og jeg skriver nok # en nynorsk # opptil dialekten min
for at e jeg e driver med kommunikasjon # jeg har blan- blant annet jeg skriver mye av det som ligger på hjemmesida til kommunen
og og og # dermed prøvde å gå så på en måte skrive et så lite offentlig # etter {uforståelig} så mange år i kommunen jeg har jo +[pron=uklart] arbeidet faktisk i ulike jobber i kommunen i over tretti år
så er klart du kan bli litt ## bli litt sånn e byråkratisk i språket # så jeg e jeg prøver å være bevisst på at
m men +[pron=uklart] noe så at jeg skrive så p- opp til min dialekt og opp til ikke ta med de groveste nynorskorda for de syns jeg er fjerne
jeg ser jo og når jeg har i perioder skrevet litt revytekster vært med og spilt revy # da er det jo òg {uforståelig} for meg naturlig å skrive det på dialekt

ks

så du du tar opp lissom ord og sånn i skriftspråket ditt som du?

hjelmeland_04gk

ja de som er lov å bruke bruke jeg e bruker jeg på arbeid # og # skriver jeg en revysketsj så kan du {uforståelig} alt etter hva budskap jeg vil ha fram b- lage typene ved hjelp av dialekter ja

(no speaker)

{avsluttende bemerkninger}